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标题: 爸比妈咪，该如何跟宝宝说话？ [打印本页]

作者: mom^min 时间: 2013-6-25 12:59 AM
标题: 爸比妈咪，该如何跟宝宝说话？
语言是在社会中与他人沟通的方法，可以使用这些语词来代表物体与行动，并且沟通个人的需求、感觉与想法，甚至影响孩子日后的思考逻辑，然而这么精细的认知和发展学习，并不是一时半刻就能够学会，即使宝宝还不会开口说话，从来到这个世界的那一刻起，就不停的吸收环境中的讯息，因此爸爸妈妈和孩子说话时，其实他们的小脑袋都在不停学习喔！

婴儿从一开始只能发出单音的字，一直到说出完整的字词，其中的学习过程如何？为什么宝贝会突然说出从来没教过他的句子或词？在婴幼儿学习语言的关键期中，爸爸妈妈若配合生活经验，并且多跟宝宝讲话，能帮助宝贝把语言学好、增进日后表达和理解力。

婴幼儿3岁以前的语言发展
小婴儿在能够顺利使用语言之前，会透过发出各种声音讯息，让照顾者知道他的需求和感觉，最一开始就是哭叫，接下来可能会发出类似母音的单音，像是「达达」等声音。至于6个月大之后，宝宝开始会重复比较复杂的音，例如「巴巴、那那、妈妈、鸭鸭」等，这时大人常会以为宝宝会叫爸爸妈妈了！其实，婴儿对于自己发出的声音，还不知道有任何意义。大约到了9个月至10个月大，他们开始模仿且记得一定数量的语音，也已经会把听起来像是语言的音串联在一起，只不过对成人来说，只知道宝宝会一个人喃喃自语，但还无法分辨孩子到底在说什么。

2岁至2岁半‧语言爆炸期
通常在1岁之后，孩子能说出第一个有意义的字，比如说指着皮球：「球球！」或是摇头表示不要，有的孩子甚至能清楚的说出「不」这个字，虽然还不能说出清楚的句子，但是成人对他说话时，比较能够理解意思，大部分孩子会搭配手势来表达自己的想法，例如：想要喝奶，就会用手指着奶瓶叫妈妈。

台湾幼儿早期教育协会理事长刘百纯老师表示，在宝宝2岁至2岁半时，是婴幼儿语言发展的「爆炸期」，一直以来宝宝就像海绵一样吸收周遭的声音和语言，但必须练习口腔的动作来发出正确的音，因此在2岁之后，口腔的发展已经渐渐成熟，会将之前所模仿、记忆和学习的语言，在这个时候表达出来，很多家长会发现，宝宝在这段期间可能突然会冒出整句话，甚至是从来没有教过他的，所以建议爸爸妈妈在宝宝还不会讲话前，就要留意平常和宝宝说话的方式和口气，因为孩子们的学习能力是很快的！

语言发展里程碑
0～8个月（婴幼期）
1. 会用语言或非语言的方式表达对事物的兴趣。
2. 发出各种声音，会自己跟自己说话。
3. 会大笑，也会听别人说话。
4. 对大人的声音有反应。

8～18个月（行动期）
1. 学着发出一些模糊的长语句。
2. 能清楚说出2至3个字。
3. 需要帮助时，开始会用语言表示，而不是只以哭泣引起注意。
4. 开始会用「你、我」等词。

18～36个月（学步期）
1. 拥有大约200个字汇的语言能力。
2. 会用简单的动词和形容词，说出当天发生的事情。
3. 能把两个不同字连接起来自己造词。
4. 可以用语言来玩扮演游戏。

如何与学说话的宝宝互动
表达是人类很重要的技能之一，若在宝宝学说话的阶段，多留意孩子这方面的发展，并且给予充分的诱导，对孩子学习语言会有很大的帮助，不过每个孩子的发展速度不同，也不需要太过急躁，免得让孩子倍感压力。

多和孩子说话
听觉是所有感官中最早发育的感官之一，宝宝从在妈妈肚子里开始，就能透过听觉听到环境周围的声音，因此从宝宝出生后就可以多跟他说话，比如宝宝醒来要喝奶时，就可以跟他说：「你醒来了吗？是不是肚子饿了要喝奶？妈妈来喂你喝囉！」婴儿还小不会回答，但妈妈或主要照顾者在日常生活中，可以多制造机会跟宝宝说话，刘百纯理事长表示：「妈妈在帮宝宝换尿布、喂奶的时候，都可以用话语叙述正在做的事，一方面提供宝宝语言学习的机会，一方面也可以建立亲子亲密的沟通，看起来虽然有点像妈咪在自言自语，但其实宝贝正在进行接收性语言的学习。」正因为孩子虽然不会表达但听得懂，因此当孩子稍微大一点，可能会到处爬，很多妈妈会用威胁的语气，或负面的话语告诫孩子，例如：「就跟你说不可以这样，再爬到门口就把你关起来！」「为什么吃饭不坐好？妈咪最讨厌你了！」对孩子来说，会把这些语言记起来，也许某天你会发现，自己的宝宝在幼儿园用同样的语气教训同学，所以刘百纯理事长提醒家长，跟宝宝说话时，父母不要把愤怒的情绪或是负面否定的言辞参杂在话语中。

从游戏和讲故事中培养
每一个孩子都喜欢听故事，虽然宝宝可能还不会说话或还不能全然了解，但在听故事的过程中，无论是童话故事、图画书，都可以带领宝宝进入文字图画的世界，让宝宝觉得听故事是一种享受。在听的过程中，就是储存开口说话的养分，不但对宝宝日后的语言学习有帮助，也能奠定孩子喜爱阅读的习惯。
另外，带宝宝出门或玩游戏时，也是很好的时机，其实学习语言没有什么诀窍，就是把日常生活中的人、事、物「讲」给孩子听，建议父母不要把玩具丢给孩子，或是让他看电视就好，宝宝需要引导和刺激，才能学得快又好。刘百纯总监也提醒家长，父母有时喜欢用叠字跟幼儿说话，例如「我们一起去洗手手」、「水水好烫喔」等，其实对幼儿来说，这并不是很恰当语言教导方式，从小让孩子学习人、事、物的正确名称，有助于日后的语言发展。

4大方法引导宝宝说话
1适时导正发音：当孩子发音还不清楚时，不要重复他发错的音去逗弄他，或是学他的发音跟他说话，若大人抱着好玩的心态，他也会觉得有趣，就把错误的发音固定下来，之后就很难改变。

2不使用叠字：很多大人都会跟宝宝说：「今天玩车车好不好？」但其实跟孩子说话时，应该用正常的方式讲话，不要强化叠字，孩子就会自然而然记得正确的说法。

3多点耐心：宝宝刚开始学说话时，可能会有结巴或含糊不清的情形，若大人严厉的斥责他，也许会使他对说话产生害怕或挫折，而更不肯开口。

4用自然的方式：有时爸妈和宝宝说话时，会故意放慢速度或字正腔圆，但太注意的话会扭曲语言的本质，孩子也不容易了解发音的真实性，因此只要用正常的方式和速度跟宝宝讲话即可。

宝宝为什么不会说话？
虽然说每个孩子的语言发展速度不同，但若宝宝到了2足岁还没有任何词汇出现，家长就需要留意。刘百纯理事长表示，影响婴幼儿说话与否的因素有两点，一个是听力，一个是发声系统的成熟；听力的部分从宝宝3、4个月就可以观察，宝宝是否会朝有声响的地方看？对电铃、打雷或鞭炮等突如其来的声音，是否会受到惊吓或其他反应，如果宝宝对外界的声响缺乏反应，建议可以请专业的耳科医师检查，是否在听力方面有问题。另外则是发声系统的成熟，也是从婴幼儿时期就可以观察，如果宝宝吸奶一直吸得不好，嘴巴阖不起来或年龄较长口水还是流个不停，这些情况若维持长时间都没有好转，也建议请小儿专科医师检查。总之，在2岁半以前这段发展的黄金时期，任何的发展异状，若能获得妥善的治疗和引导，问题大都能解决。

文章来源:
妈妈宝贝杂志
作者:文／李佩璇
采访咨询／台湾幼儿早期教育协会理事长刘百纯老师
Gogo baby 整理

作者: pandawai90 时间: 2014-2-17 09:58 AM
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