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在小孩还那么小的年龄就用大人的这种观念教小朋友评估...交换条件什么的,其实并不是100%好的~虽然可能父母会认为这样孩子才能学会思考,选择~ 但是往往会造成反效果,因为小孩的逻辑思考跟大人是不一样的
但是我就曾经看过这样的实例,我有一个同事以大人的思考逻辑把他认为是对的观念,有意的灌输在她女儿身上,就像文章里面讲到的这个妈妈对于分享和抢夺的界限. 结果她女儿真的往她的想要的方向成长,长大了,聪明伶俐,善于思考.
但是随着女儿一天一天的长大,差不多4岁的时候吧,她女儿的人格已经被训练得自私,凡事先谈条件,不尊重他人,凶悍,凡是以自我为中心等等的,即使他再聪明,但凡是接触过她女儿的人都只能摇头,因为他的性格实在太不好了,没有一个人喜欢他...他妈妈也渐渐发现连自己都很难控制女儿,想要纠正过来,可是都徒劳无功~ 我一直在思考为什么她女儿会这样子,后来发现原来她妈妈每次跟他讲话都是带着"条件",用大人的思考方式,认为小孩也应该要这样子思考,教他应该要怎么样怎么样的,教他凡事要以自我为中心
自古以来这种分寸都很难拿捏,但是如果以后我有孩子的话,不会以虎妹的故事来借镜,毕竟虎妹都多大的人了,分享和抢夺他自己会区分,他是本性纯良才会这样傻傻的被欺负吧~ 不同的孩子要有不同的教导方式,观察他们的性格,小心分析现在传授给他们的会对他们的性格和人格养成有着什么样的影响,而作出不同的教导方式才是上策 |
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