非关政治，想问谁拿过就举手。

yamamei

当每个人都在说何国忠是好人他会做事的当儿，让我来告诉你，涉及他的一件事。
2010年在（柔佛）令金中学的一位拥有马华党籍的华文老师，她和当地国中form6的学生她能帮忙拿到出席证书。而这些将帮助他们的活动（koko)分有帮助。数天后，在他给这些学生的“出席证书”，是UPM生活营的出席证书；上有何国忠的签名。很奇怪的是那几位学生压根儿就没出席过那生活营。
如果说是那位教师作假，那在这些证书上交教育局之后；竟然也被接受？或是说这些证书根本就没有上交，这只是那位教师用来收买人心的把戏？？
若不然，这真的是何国忠所签署；请问他是否清楚这些学生不曾出席过呢？是那位教师向他索取，还是他主动给予？还是他们俩之间还有其他人存在？不管这是否猫腻，情况是那些没有出席的学生得到相关证书，并得到国立大学的入学资格。现在大部分都在国立大学内深造。
姑且不讨论这样的行为是否违法或带坏学生之嫌，或是该出席证书是否起作用。我比较想知道的是，为什么会有这样的“出席证书”出现？用这样的管道，还是何国忠的签名。当时身为高教部副部长的他对于自己所属的居銮马华区部内 竟有身为教师者向学生赠送何国忠签署的UPM生活营出席证书 不知情？？默许？ 姑息？还是妥协？
我也比较好奇，那位教师是否也在她任教的其他国中form6，她的前学生赠送相关出席证书？或是证书不止一个版本？毕竟一个生活营太多人出席会比较奇怪。甚至还有其他人士帮忙派发？而家长是否知情？
这里涉及到公平与koko分有效性的问题，教育局的文件鉴定水准, 教师的操守问题与对学生的影响，家长学生老师的三角关系，政党援助的限制，相关人士对于本身部门的尊重。
如果秉持着U help me, I help U 的原则，那些学生曾经在学校帮助过那位教师；那这位教师就要投桃报李。那该位教师对提供她签名这位，有何以为报呢？还是说这是取代吃喝玩乐的方法？如果说幕后的人想把责任推给那位教师就了事，请问你觉得你还有办法用小鱼小虾的方式让普若大众，学生父母信服你们都是无辜的吗！？而你们就打算这样来回报纳税人，选民的小孩·邻居吗？
也可能我孤若寡闻，这已是公开秘密？在对抗以活动分限制莘莘学子进入国立大学的大钳下，这是某些人想出来减少张天赐工作量的招数？？ walao ee 你倒米，对吗？
我不是DAP的人，也不是颜炳寿的基层，更不是何国忠的诗朋艺友。我只是把我知道让大家知道；而何国忠也有必要面对质询的义务而不是躲在学者的斗篷里。作为马来西亚公民，居銮区选民，我相信人性都是光辉的。
umno 说和他合作愉快？ 希望他们三思。