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本帖最后由 我的天使我的爱 于 2011-2-4 10:23 PM 编辑
当伦理和正义分歧,您该选哪边?
杀人者的与复仇者的心理演进,轮番敲击着我们内心的道德尺度
一位中学女老师在校园游泳池内发现自己的四岁女儿意外溺毙,后来经她私下调查,原来是班上两位学生谋杀的,但杀人动机实在荒唐。痛失爱女的老师辞职,不向警方申请重新调查,而在结业式那天向全班学生告白真相,并透露了她的复仇计划,在学生们的心底种下恐惧的因子……
作者利用《罪与罚》的反推理手法来心理分析新世代教育和校园犯罪,各篇章由受害者亲人、嫌疑犯学生、嫌犯的家人及女同学等主观视角分别告白,一步步逼近犯罪动机的核心,藉此也提出许多重要问题,像是师生亲子关系如何有效沟通、校园犯罪的法律面和道德面的惩罚该如何拿捏、如何与疑似有问题的学生相处来预防犯罪、如何落实个别化人格教育、青少年犯罪的法律规章是否该检讨等等,小说适切地用个人的自白故事点出当今教育出了问题的因果所在。
全书的结局极具争议,是“考验大家的伦理观和正义感”(本书日文版编辑平野优佳的话),《读卖新闻》报导说很多人就是因为想跟别人讨论一下这个结尾,而向身边的人推荐此书。
目录
第一章 神职者
第二章 殉教者
第三章 慈爱者
第四章 求道者
第五章 信奉者
第六章 传道者 |
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