查看: 40453|回复: 95

FORM SIX的入学标准 + 全柔佛有FORM SIX的学校！

1234 主题	3 好友	1万积分

无敌名嘴

成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事

Rank: 15

发消息

电梯直达

1^#

发表于 2011-4-29 01:32 PM |只看该作者 |倒序浏览

本帖最后由 plouffle 于 2013-4-30 10:19 PM 编辑

Syarat Kelayakan最基本的资格

Memperoleh kepujian（C） bagi mata pelajaran Bahasa Melayu dalam peperiksaan SPM.

NEW SPM GRADING SYSTEM!!!!!

Jurusan Kemanusiaan文科

Calon mesti memperolehi TIGA kepujian dan jumlah mata gred tidak melebihi 8 unit bagi TIGA mata pelajaran terbaik . Tiap-tiap satunya hendaklah daripada kumpulan yang berlainan dari kumpulan-kumpulan berikut:

Kumpulan Mata Pelajaran
I Bahasa Melayu
II Bahasa Inggeris
III Kesusasteraan Melayu / Kesusasteraan Inggeris
IV Sejarah
V Geografi / Pendidikan Seni Visual
VI Pendidikan Islam / Pendidikan Moral
VII Matematik / Matematik Tambahan
VIII Sains / Sains Tambahan / Applied Science
IX Salah Satu Mata Pelajaran Teknik / Vokasional / Mata Pelajaran Vokasional (MPV)
X Tasawwur Islam / Pendidikan Al Quran Dan Al Sunnah / Pendidikan Syariah Islamiah
XI Bahasa Arab Tinggi / Bahasa Arab (Komunikasi) / Bahasa Cina / Bahasa Tamil
XII Sains Pertanian / Perdagangan / Prinsip Perakaunan / Ekonomi Asas / Ekonomi Rumah Tangga / Pengetahuan Sains Sukan

Calon-calon yang memperolehi jumlah mata gred 9 hingga 12 unit bagi TIGA mata pelajaran terbaik daripada TIGA kumpulan yang berlainan seperti tercatat di atas, layak ditawarkan ke Tingkatan Enam Bawah dengan syarat terdapat kekosongan tempat di negeri berkenaan.

Jurusan Sains理科

Calon mesti memperoleh sekurang- kurangnya TIGA kepujian(C) dengan jumlah mata gred yang tidak melebihi 18 unit. Tiap-tiap satunya hendaklah dalam kumpulan yang berlainan dari kumpulan-kumpulan berikut:

Kumpulan Mata Pelajaran
I Matematik / Matematik Tambahan
II Fizik
III Kimia
IV Biologi
V Lukisan Kejuruteraan（LK）/ Pengajian Kejuruteraan Mekanikal / Pengajian Kejuruteraan Awam / Pengajian Kejuruteraan Elektrik & Elektronik/ Rekacipta / Teknologi Kejuruteraan / Teknologi Maklumat（ICT） /Pengajian Agroteknologi / Pengurusan Makanan / Pengajian Pakaian.
Kemasukan ke Sekolah Menengah Kebangsaan Agama dan Sekolah Menengah Agama Bantuan Kerajaan

Pelajar dari Sekolah Menengah Kebangsaan Agama atau Sekolah Menengah Agama Bantuan Kerajaan.
Memenuhi syarat untuk memasuki salah satu daripada jurusan yang disediakan seperti di bawah.

Jurusan Agama

Calon mesti LULUS dalam mata pelajaran Bahasa Arab Tinggi/ Bahasa Arab (Komunikasi).

Calon juga mesti memperoleh TIGA kepujian dan jumlah mata gred tidak melebihi 14 unit bagi TIGA mata pelajaran terbaik. Tiap-tiap satunya hendaklah daripada kumpulan yang berlainan dari kumpulan-kumpulan berikut:

Kumpulan Mata Pelajaran
I Bahasa Melayu
II Bahasa Inggeris
III Kesusasteraan Melayu / Kesusasteraan Inggeris
IV Sejarah
V Geografi / Pendidikan Seni Visual
VI Tasawwur Islam / Pendidikan Al Quran Dan Al Sunnah
VII Matematik / Matematik Tambahan
VIII Sains / Sains Tambahan / Applied Science
IX Salah Satu Mata Pelajaran Teknik / Vokasional / Mata Pelajaran Vokasional (MPV)
X Pendidikan Syariah Islamiah
XI Bahasa Arab Tinggi / Bahasa Arab (Komunikasi)
XII Sains Pertanian / Perdagangan / Prinsip Perakaunan / Ekonomi Asas / Ekonomi Rumah Tangga / Pengetahuan Sains Sukan

Calon-calon yang memperolehi jumlah mata gred 15 hingga 18 unit bagi TIGA mata pelajaran terbaik daripada TIGA kumpulan yang berlainan seperti tercatat di atas, layak ditawarkan ke Tingkatan Enam Bawah dengan syarat terdapat kekosongan tempat di negeri berkenaan.

Jurusan Sains

Bagi calon SMKA dan SABK aliran agama, penawaran ke jurusan Sains di Sekolah Menengah Harian akan diutamakan bagi calon yang memperoleh jumlah mata gred tidak melebihi 12 unit bagi tiga mata pelajaran terbaik daripada tiga kumpulan yang berlainan.

Kemasukan ke Sekolah Berasrama Penuh (Agama) di KISAS dan SMAP Labu

Pelajar dari Sekolah Menengah Kebangsaan Agama atau Sekolah Menengah Agama Bantuan Kerajaan.
Memenuhi syarat untuk memasuki salah satu daripada jurusan yang disediakan seperti di bawah.

Jurusan Sains

Bagi calon SMKA dan SABK aliran agama, penawaran ke jurusan Sains di Sekolah Menengah Harian akan diutamakan bagi calon yang memperoleh jumlah mata gred tidak melebihi 12 unit bagi tiga mata pelajaran terbaik daripada tiga kumpulan yang berlainan.

新山县有10间学校有FORM SIX！！！

1.SMK SULTAN ISMAIL (SSI)（文科和理科）
2.MAKTAB SULTAN ABU BAKAR/ENGLISH COLLEGE (MSAB/EC)（文科和理科）
3.SMK TASEK UTARA (STU)（文科和理科）
4SMK DATO' JAAFAR (SDJ)
5.SMK (P) SULTAN IBRAHIM/SULTAN IBRAHIM GIRL SCHOOL (SIGS)（文科和理科）
6.SMK Aminudin Baki(SAB)
7.SMK SKUDAI (SS)（只有文科）
8.SMK TAMAN MUTIARA RINI 1(SMR)（只有文科）
9.SMK GELANG PATAH (SGP)
10.SMK Teknik JB （只有理科）

会计（ACCOUNT）这个科目只有SIGS和SDJ有的读。

关于新山几间有FORM SIX的学校的介绍，请看这里！！！！！
http://www.jbtalks.cc/viewthread.php?tid=810962

KULAI,Mersing,Pasir Gudang,Pontian,Kota Tinggi县的请看这里！！

http://mppt6johor.org/portal/joo ... t=blog&Itemid=5

SEGAMAT,Kluang, Muar,Batu Pahat县的请看这里！！
http://mppt6johor.org/portal/joo ... =5&limitstart=5

大家要像他们看齐啊！！！努力！！！！

STPM大马高级教育文凭放榜新山国中及格率降师生归究考题冷门

•地方 •柔佛新闻 •2011-02-22
（新山22日讯）新山多所国中的2010年“大马高级教育文凭成绩”惨遭滑铁卢，各校学生的及格率直线下降。

http://www.jbtalks.cc/redirect.p ... &fromuid=187410

依计划温习功课
――2011年大马高级学校文凭5A优秀生之一黄顺杰

“我认为学生需要规划短期和长期的计划，依据计划完成每天要做的事。每天放学后，我会花4小时温习功课和做练习。

我认为要对自己有信心，这样就能解决一切问题。我很少熬夜读书，只有接近考试时才偶尔熬夜。

除了读书，其余时间我会做些运动如打乒乓，以及每个星期会弹一次琵琶来放鬆心情。

我父亲是汽车维修员，母亲是家庭主妇，他们从未给我压力，反而是支持。我的志愿是当老师。”

盼获JPA奖学金读法律系
――萧廷峰（20岁）特殊优秀生／痉挛组

“虽然我抄笔记比较慢，但是同学都会协助我，借我抄笔记，我觉得最好的温习方法是与同学分享和討论，这样才能领悟更多。我希望能够获得公共服务局奖学金，日后可以进入马大或国大的法律系就读。去年一名坐在轮椅上的优秀生已经进入马大法律系，他永不言弃的精神鼓励了我，我以他为榜样，即使是残障人士，也有许多成功的例子。”

努力+毅力考到好成绩
――苏志谋（20岁）视障组优秀奖

“我还满意自己的成绩。虽然我的眼力不如正常人，但我凭著努力和毅力往本身的目標前进。我是一名基督徒，上帝给我很大的力量。我认为我们需要主动去追求目標，付出努力和专心读书，才能考好成绩。

我努力读书是因为我不想被別人看轻，我也要让上帝感到荣耀。

我的读书的方式是在教室专心听课，放学后睡午觉，晚上再温习和做课业。

我没有补习，因为补习费很贵。我的父亲是自己做小生意，母亲是帮人补习，父母从来没有给我压力，他们很支持我唸书，买参考书给我和指导我如何有效吸收知识。我非常感谢父母从小对我的关爱。

我的志愿是要唸医科，目的是要瞭解有关健康的知识。一旦大学毕业后，我想继续深造读神学，成为一个牧师。

我希望，年轻人应该以学业为重，不应太过注重於物质追求。”

如愿考获5A
――张汉庆（20岁）檳城钟灵国中

“我受到学长的影响，立志要获得5科A，终於如愿以偿。我喜欢看程度比较深的资料，例如大学课本，也常常上网瀏览一些教学网站。”

莫哈末诺：考获3至5科A
城市：948人乡区：93人

莫哈末诺指出，城市和乡区考生的成绩差距依然明显，城市考生的成绩比较好，获得3至5科A的有948人或12.64%，而乡区考生则是93人或6.14%。

“考获3至5科A的理科生中，来自城市的有357人或14.2%，乡区则是11人或12.64%；文科生中，来自城市的则有591或11.85%，而乡区则是82人或5.75%。”

”